同起同坐項目：是一個團(tuán)隊的每個人同時由坐的狀態(tài)同時站起才算成功，一個或者一部分人站起根本不不算成功，所以團(tuán)隊成員要想同時站起，必須有默契，要想快速的站起，必須專心聽口令，有分心或者不幫助就可能會慢。
    同起同坐，大家北靠，正好像個“人”字，大家要互相協(xié)作互相支撐才能完成這個團(tuán)隊的任務(wù)。
    橫渡亞馬遜項目：讓我們學(xué)到了，在資源不足的情況下，要想出合適的方法，合理配置資源。團(tuán)隊成員要有奉獻(xiàn)精神，我們的男隊員都表現(xiàn)不錯，用腳支撐一個女同事。要想成功，還需要細(xì)心和不斷的練習(xí)才行。
    另外，我們隊在都快到達(dá)終點的時候，前面一個隊員跳的過急后面沒有跟上，中間有間斷，沒有圓滿完成，也導(dǎo)致了個別隊員的抱怨，
    這時，教練指出這些抱怨沒有任何作用，還會影響團(tuán)隊的凝聚力。我又學(xué)到了，團(tuán)隊中要控制負(fù)面的，影響團(tuán)隊精神的情緒。

    高空斷橋項目：這是一個刺激、挑戰(zhàn)和激發(fā)個人潛能的項目。在這個過程中，特別對女同事，真是一個大的挑戰(zhàn)，有的不敢直腰，有的還要抓著繩子，有的下來后，臉色蒼白。我個人感覺有措施不是那么害怕，跳的過程就是有點擔(dān)心跳不過去，不過還好。人的潛能是需要發(fā)掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機(jī)會。
    盲人方陣項目：這個項目我們失敗了，我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，這個項目中領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任在我，當(dāng)我拿到的是一個“此項目時間是20分鐘”，開始沒有明白我們小組要做什么，沒有把小組和團(tuán)隊合在一起考慮，后來才明白，這個時候組就開始做他們?nèi)蝿?wù)了，第二組也不明白做什么，問題出在剛開始沒有明確好團(tuán)隊的目標(biāo)，
    過程中也出現(xiàn)了，個別小組的團(tuán)體主義，也沒有咨詢其它人，只把自己的任務(wù)看成是目標(biāo)，沒有考慮團(tuán)隊目標(biāo)，所以出現(xiàn)溝通問題，還有出現(xiàn)越位執(zhí)行，小組內(nèi)也出現(xiàn)傳達(dá)不明，不考慮盲人實際的情況，甚至發(fā)號向東，向西指令。
    另外討論方法的時間過長，每個人一個意見，沒有決策確定人。針對以上問題，解決辦法：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人，應(yīng)該明確團(tuán)隊目標(biāo)，有決定權(quán)，將團(tuán)隊目標(biāo)與每個小組溝通清晰，把握執(zhí)行時間，小組應(yīng)該有組負(fù)責(zé)人對組員要溝通到位，以組員能理解的方式溝通。
    將小組任務(wù)講清楚再執(zhí)行，否則都在做無用功;執(zhí)行的時候要堅守崗位，不能越位;執(zhí)行過程，認(rèn)真，聰明第二;指令下達(dá)要清晰，明確，標(biāo)準(zhǔn)。
    目標(biāo)市場項目：很遺憾這個項目我們也輸了。這個項目中首先暴露了自我設(shè)陷，我們原以為卡片是阿拉伯?dāng)?shù)字，直接設(shè)定的計劃，結(jié)果去了才發(fā)現(xiàn)是字迷形式。回來后沒有及時調(diào)整好利用好機(jī)會。三個團(tuán)隊都考慮pk，沒有共享信息。過于追求完美，喪失了機(jī)會。
    總結(jié)：行動，完美第二。不能沒有，計劃應(yīng)做好應(yīng)對變化的準(zhǔn)備。要合作也要共贏。